培养孩子强大阅读力的48堂必修课

培养孩子强大阅读力的48堂必修课

目录:

00 发刊词:当培养孩子阅读成为新焦虑,父母该怎么办?.mp3

01 捕捉阅读兴趣|如何识别和激发孩子的阅读兴趣?.mp3

02 保护阅读心流|是哪些体验让孩子爱上阅读?.mp3

03 赋予读物选择权|如何让孩子愿意自己拿书来看?.mp3

04 归还阅读主导权|如何提升孩子看书时的投入程度?.mp3

05 给阅读留出自由时间|如何不用督促,孩子就爱看书?.mp3

06 不把阅读变成任务|如何避免孩子抵触阅读?.mp3

07 不追求阅读的即时效果|如何让孩子轻松投入阅读?.mp3

08 减少附加的阅读目标|如何让孩子专心享受阅读?.mp3

09 提升阅读活动的优先级|让阅读无缝融入孩子的日常.mp3

10 打造支持阅读的环境|如何让孩子自然地开始阅读?.mp3

11 父母做出好示范|如何让孩子真正理解阅读的力量?.mp3

12 自主阅读|孩子做到我想读、我会读、我持续读.mp3

13 父母读还是孩子读?|清晰区分自主阅读和亲子共读.mp3

14 做个好听众|学会倾听,尊重孩子的想法.mp3

15 做个好的讨论对象|如何和孩子沟通无碍?.mp3

16 做个好的答疑解惑者|父母要善于回应提问.mp3

17 做个好的支持者|父母是孩子坚实的后盾.mp3

18 不伴读|越陪伴阅读,孩子越不会自己阅读.mp3

19 不讲读|越讲解,孩子越会形成惯性依赖.mp3

20 不听读|只会“听书”,永远都学不会阅读.mp3

21 不朗读|习惯出声阅读的孩子,并不真的会读.mp3

22 不指读|逐字指读会增加孩子的阅读困难.mp3

23 鼓励复述|复述即内化,培养孩子的复述能力.mp3

24 引导评论|评论即思考,培养孩子的评论能力.mp3

25 欢迎提问|提问即求知,培养孩子的提问能力.mp3

26 欢迎提问|提问即求知,培养孩子的提问能力.mp3

27 尊重重读|重读即深化,培养孩子主动重读.mp3

28 适度精读|会精读,才能进行深度阅读和有效学习.mp3

29 大量泛读|会泛读,才能进行广泛高效的阅读.mp3

30 注重延伸阅读|为孩子建构广阔的阅读世界.mp3

31 教会“把书读薄”|训练把握核心内容的能力.mp3

32 培养良好语感|语感良好的孩子,才能顺畅阅读.mp3

33 尊重孩子自己的阅读方法|自己读无对错.mp3

34 要不要读名著?|别让读名著成为孩子自主阅读的障碍.mp3

35 常识启蒙读物|培养孩子的好奇心和探索精神.mp3

36 生活启蒙读物|帮孩子学会更好地生活.mp3

37 心智启蒙读物|帮孩子获得成长的力量.mp3

38 科学启蒙读物|帮孩子与未来的科学课程无缝对接.mp3

39 社会历史启蒙读物|培养孩子的广阔视野.mp3

40 自学能力启蒙读物|帮助孩子发展自主学习的能力.mp3

41 孩子应该少读什么?|别让父母的选择误导孩子.mp3

42 绘本误区|绘本泡大的孩子上学后却不会阅读?.mp3

43 漫画书之惑|阅读漫画真的没用吗?.mp3

44 女孩应该读什么?|阅读不分性别,有智慧的女孩更美好.mp3

45 为什么孩子需要阅读?|理解阅读的真正价值.mp3

46 如何衡量孩子的阅读能力?|提升阅读水平的方向感.mp3

47 如何破解“阅读焦虑”?|着眼孩子的整个学习生涯.mp3

48 从自主阅读,走向终身学习|赋能孩子的终身成长.mp3

赠送课二 买书的技术|如何成为买书高手?.mp3

赠送课一 选书的技术|如何帮孩子学会自己选书?.mp3

未经允许不得转载:纳兰熙 » 培养孩子强大阅读力的48堂必修课

赞 (0) 打赏

觉得有用就赏瓶饮料

支付宝扫一扫打赏

微信扫一扫打赏